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2021 年第 3 期
推荐袁最终革命烈士金佛庄在黄埔军校时期的 挥主播团队优势袁开展野百名主播结对百个红色
三份任命文件入选遥 金华广电总台立即派出记 家庭冶野主播说党史上的今天冶野佳音颂党史冶袁发
者辗转多地袁精心采访了半个月袁并与央广记 挥以主播为主体的青年记者党史宣读团袁 现场
者编辑紧密协作遥 3 月 26 日袁叶红色印记第虞 参与人数累计 11263 人次袁 网络端收看收听人
集院金佛庄曳在央广野中国之声冶和央视新闻客 数突破百万袁起到了的宣传效果袁实现了网上网
户端尧央广网等平台同步推出遥 4 月 29 日袁叶金 下互动袁实现了最大同心圆遥 又如音视频是广电
华院党课下基层袁推进党史学习教育曳在央视频 的独特优势袁制作大量新媒体音频尧视频产品袁
播出遥3 月 8 日至今袁金华广电总台从全市各地 实现了党史学习教育宣传特色化尧专业化遥 金华
各部门深入学习叶习近平在浙江曳采访实录和 广电主播版 MV叶唱支山歌给党听曳上了叶学习强
野习近平科学的思维方法在浙江的探索与实 国曳遥
践冶课题成果的报道中袁筛选出金华干部群众 3.紧扣主题主线袁才能让党史学习教育宣传
的反响和金华案例 18 次亮相浙江卫视 叶浙江 野正冶起来遥 在党史学习教育宣传中袁始终紧扣主
新闻联播曳和浙江之声叶浙广早新闻曳袁展现了 题主线袁聚焦中心工作尧为民办实事袁围绕野四攻
金华人民牢记总书记嘱托尧担当新时代使命的 坚四争先冶行动袁着力宣传好野三为冶渊我为企业
良好风貌遥 解难题尧我为群众办实事尧我为基层减负担冤的
先进典型袁把党史学习教育作为推动工作尧攻坚
二、关于高质量做好党史学习教育
克难的强大正能量遥
宣传几点思考
4.突出渊强化冤数字赋能袁才能让党史学习
1.聚力融合传播袁才能让党史学习教育宣传 教育宣传野广冶起来遥 不少人以前觉得学历史单
野活冶起来遥 党史学习教育宣传正向传播守正容 调枯燥袁很大程度上是因为没有找到激发学习
易创新难袁但党史学习教育宣传不野活冶起来袁就 兴趣的打开方式遥 推广野耶码爷上学党史冶野网红
缺乏传播力和影响力袁 就无法在年轻受众中得 主播说党史冶野网上烈士故事会冶等形式袁依靠
到教育和洗礼遥 在传播手段上袁 要打破媒介壁 数字化支撑高质量开展党史学习教育袁 利用
垒袁实行融合传播曰在新闻产品呈现上袁要精彩 野数字赋能冶不断拓展党史学习教育场景袁推动
纷呈袁在做好传统广播尧电视尧报纸的同时袁生产 党史学习教育深入人心袁争当学史悟思尧增信
出短视频尧H5尧长图尧抖音尧视频号等新媒体产 崇德尧为民办事尧勇开新局的标兵遥 探索了野码冶
品袁实现全形态呈现袁使党史学习教育宣传野活冶 上赛尧野码冶上播等方式袁不断丰富学习载体袁推
了起来袁满足不同受众需求袁提高了宣传的到达 动党史学习教育入脑入心遥 开展党史学习教
率遥 育袁除了采用传统的方式袁还可以创新很多与
2.发挥广电优势袁才能让党史学习教育宣传 学习相关的鲜活场景袁激发党史学习教育直抵
野专冶起来遥 作为城市广电台袁在党史学习教育宣 人心的震撼力量遥
传必须充分发挥自身的传播业态优势袁拉长野长 渊作者系金华广播电视总台党委副书记尧总
板冶袁让党史学习教育宣传有特色尧有亮点遥 如发 编辑冤
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