少儿艺术学校是目前市区唯一以书画为特色的小学，通过近10年的努力，在社会上已享有一定的声誉。

    成章小学是一所有90年办学历史的以陶成章名字命名的知名小学，通过几代人的不懈努力，取得了丰硕的教学成果。

    最近几年来，两校在经费有限的条件下，努力调整支出结构，增加资金投入，修建改建了一批教学用房，添置了不少现代教学设备，整体办学条件大为改善。但是，由于受占地面积和经费来源的制约，两校在发展中还是面临着诸多困难。

    （一）教学用房紧缺。目前两校的教学用房已达到使用极限，有些不得不通过其它辅助用房改建，由于专用教室的缺少，学校无法开展更加丰富多彩的教学活动。

    （二）活动场地狭小。两校几乎没有像样的操场，课间活动和体育活动，只能在零碎的场地进行，既拥挤又不安全。既影响体育课的教学质量，还影响其它文化课的教学效果。

    （三）由于校舍条件的限制，少儿艺校形不成浓厚的艺术氛围，艺术教室门类比较单一，只局限于书画，不能开设音乐、舞蹈等其他门类的课程，限制了学生的多种教学需求。

    （四）教学装备的利用率不高。虽然两校分别添置了不少现代的教学装备，但不可能完全配齐。由于受交通等条件的限制，两校相互利用率不高，也造成了一定的重复购置。

    （五）发展空间小。由于两校周围都是大量的民房，任何一所学校单独扩建，巨大的拆迁成本无法承担。

    因此，要扩大办学规模，提高资源利用率，势必只有盘活和整合两校资源，走重组优化之路。

    整合方案：

    目前，少儿艺校北面尚有一块闲置土地，南面是一片平房，拆迁成本较低，希望市规划部门，以土地置换的方式，对少儿艺校予以扩建，即将少儿艺校北面的空地，同时往北再拆掉印刷厂厂房，往南拆至东咸欢河沿，涉及的拆迁及空地约15亩左右，与老成章小学地块进行置换。拆迁后，重新规划建造新的少儿艺校（成章小学），实行两块牌子、一套班子。既可以整体安置成章小学的生源，优化市区小学整体布局，又可扩大艺术教育规模，提升艺术教育层次，而且成本较低，可操作性强。